9月6日下午，上海市政府新闻办举行市政府新闻发布会，市委常委、副市长张为介绍了2022世界设计之都大会相关情况，市经济信息化委主任吴金城、市经济信息化委副主任阮力、同济大学副校长娄永琪、黄浦区副区长王鼐共同出席发布hth华体会会，并回答记者提问。

　　同济大学作为本次大会的承办方之一，主要做了哪些工作？作为设计领域专家，对于上海如何培养设计方面hth华体会的人才有哪些建议？

　　娄永琪表示，同济大学主要为大会提供学术支持，负责大会的国际学术资源整合和创意设计的协调工作。

　　第一，策展大会“主题展区”。我们和著名策展人陈伯康教授、奥雷伯曼教授等，完成了主题展区设置，向全球提出上海对设计的前瞻思考，力求在设计理念和学术上实现引领hth华体会，体现全球视野。主题展区将从“人与人、人与自然关系”的角度切入，展示对“食物、健康、信任、环境、科技、繁荣”六个全球性设计主题的思考和行动，演绎大会主题“设计无hth华体会界，相融共生”，提升大会的全球影响力。

　　第二，组建“百人智库”。我们邀请了国内国际重要的设计思想者、实践者和传播者，为上海“世界设计之都”建设持续地提供智力资源，首批智库名单届时将在大会上发布。15日下午，还将举办“国际设计百人”尖峰论坛，就设计如何更好地服务城市、赋能产业、洞见未来展开讨论。

　　第三，遴选“前沿设计创新奖”。我们邀请了来自罗德岛、帕森斯、麻省理工、皇家艺术学院，以及国内清华、东华、上大等一流设计学院的掌门人共同组成了专家委员会，评审出了“设计贡献奖、设计创新奖和未来创新奖”3大奖项，集中体现上海对设计未来的认知。此外，同济大学参与的工作还包括：主持设计了大会的视觉形象系统，负责了大会的总体场地规划并策划了多场学术论坛和展览。

　　关于设计人才培养。毫无疑问，世界一流的“设计之都”必须有世界一流的设计教育。这关乎到一流设计人才的供给，更是上海加强城市软实力建设的应有之义。上海早在2016年就通过IV类高峰学科计划，布局设计学科的一流学科建设和同城协同。同济、东华、上大、交大等高校的设计学科呈现快速发展趋势，发展最快的已经进入世界一流设计学院方阵。

　　与此同时，上海前瞻性地建设了“上海市青少年设计创意院”，实现了设计教育向前融入中小学的基础教育；不少各具特色的职业教育、终身教育、产学研用和创新创业设计教育项目，进一步丰富了上海设计教育的生态，这些举措对提升上海的设计人才供给，加强世界一流设计之都建设的影响将是广泛而深远的hth华体会。